把孩子培养成学习的天才,上海遇骗记

  家长们一定要想一想自己的孩子目前的心理状态。如果通过你聪明的调试,把孩子的几个积极性调动起来,孩子的学习肯定会一点点地上去。

  一天练出一个concerto[协奏曲]的三个乐章带cadenza[华彩段],你的technic[技巧]和了解,真可以说是惊人。你上台的日子还要练足八小时以上的琴,也叫人佩服你的毅力。孩子,你真有这个劲儿,大家说还是像我,我听了好不flattered[得意]!不过身体还得保重,别为了多争半小时一小时,而弄得筋疲力尽。从现在起,你尤其要保养得好,不能太累,休息要充分,常常保持fresh[饱满]的精神。好比参加世运的选手,离上场的日期愈近,身心愈要调养得健康,精神饱满比什么都重要。所谓The
first Prize is
always“luck”[第一名总是“碰运气的”]这句话,一部分也是这个道理。目前你的比赛节目既然差不多了,technic[技巧],pedal[踏板]也解决了,那更不必过分拖累身子!再加一个半月的琢磨,自然还会百尺竿头,更进一步;你不用急,不但你有信心;老师也有信心,我们大家都有信心:主要仍在于心理修养,精神修养,存了“得失置之度外”、“胜败兵家之常”那样无罢无碍的心,包你没有问题的。第一,饮食寒暖要极小心,一点儿差池不得。比赛以前,连小伤风都不让它有,那就行了。到波兰五个月,有这样的进步,恐怕你自己也有些出乎意外吧。李先生今年一月初说你:gains
come with
maturity[因日渐成熟而有所进步],真对。勃隆斯丹过去那样赏识你,也大有先见之明。还是我做父亲的比准都保留,其实我也是expect
the worst,hope for the
best[作最坏的打算,抱最高的希望]。我是你的舵工,责任最重大;从你小时候起,我都怕好话把你宠坏了。现在你到了这地步,样样自己都把握得住,我当然不再顾忌,要跟你说:我真高兴,真骄傲!中国人气质,中国人灵魂,在你身上和我一样强,我也大为高兴。

  生活就是最好的课堂,每一种经历都是财富。我们要让孩子更多地感受生活的美好,也应该让他们知道生活还有阴暗面,还有危险。这样,他们才能更好地保护自己。

  3.4注意力是孩子学习态度的显现

  你现在手头没有散文的书(指古文),《世说新语》大可一读。日本人几百年来都把它当作枕中秘宝,我常常缅怀两晋六朝的文采风流,认为是中国文化的一个高峰。

  前几年从报纸上看到一则报道。一个北京初中女生,在上学的路上遇到一个妇女向她打听一个什么事,她没听清楚这位妇女的问的是什么,但她内心里肯定是想帮她的,就反问那妇女是什么问题。那妇女表现出焦急,说一下说不清,上车再说吧,不由分说就把这个女孩推进旁边停着的一辆面包车上。结果这个女孩子被人贩子卖到河北农村,当时她才十三四岁,直到六、七年后,她已二十岁才侥幸逃出来回到家中。她的同学们都风华正茂,在上大学,而她只有初中文化程度,在农村生了一个孩子,身心俱损。这件事可以说毁了这个女孩的一生,读来真是让人心痛不已。

  一个学习不好的孩子,对学习没兴趣的孩子,常常在上课的时候注意力不集中,复习功课的时候注意力也不集中,做作业的时候注意力还不集中。自然学习成绩不好,不好就更没有兴趣,更没有自信,成绩就更差。结果就更加注意力不集中。

  《人间词话》,青年们读得懂的太少了;肚里要不是先有上百首诗,几十首词,读此书也就无用。再说,目前的看法,王国维的美学是“唯心”的;在此俞平怕“大吃生活”之际,王国维也是受批判的对象,其实,唯心唯物不过是一物之两面,何必这样死拘!我个人认为中国有史以来,《人间词话》是最好的文学批评。开发性灵,此书等于一把金钥匙。一个人没有性灵,光谈理论,其不成为现代学究、当世腐儒、八股专家也鲜矣!为学最重要的是“通”,通才能不拘泥,不迂腐,不酸,不八股;“通”才能培养气节、胸襟、目光。“通”才能成为“大”,不大不博,便有坐井
观天的危险。我始终认为弄学问也好,弄艺术也好,顶要紧是humain①,要把一个“人”尽量发展,没成为XX家XX家以前,先要学做人;否则那种XX家无论如何高明也不会对人类有多大贡献。这套话你从小听腻了,再听一遍恐怕更觉得烦了。

  在报纸或电视上不时地会看到一些少年儿童上当受骗的事,有的给孩子们带来的伤害真是触目惊心。类似的事件,只要我看到了,一定会讲给圆圆听。各种各样的儿童伤害事件,其之所以会发生,就在于大人和孩子没有相关生活常识,没有提防心理。

  因此,注意力的意义在于:第一,与其他四个积极性相关;第二,使智能处于良好的发挥状态;第三,也是智能的良好开发、发展状态。

  妈妈说你的信好像满纸都是sparkling[光芒四射,耀眼生辉]。当然你浑身都是青春的火花,青春的鲜艳,青春的生命、才华,自然写出来的有那么大的吸引力了。我和妈妈常说,这是你一生之中的黄金时代,希望你好好的享受、体验,给你一辈子做个最精彩的回忆的底子!眼看自己一天天的长大成熟,进步,了解的东西一夭天的加多,精神领域一天天的加阔,胸襟一天天的宽大,感情一天天的丰满深刻:这不是人生最美满的幸福是什么!这不是最隽永最迷人的诗歌是什么!孩子,你好福气!

  在安全教育方面,别人的经历也可以让自己获得一定的生活常识。虽然我们一直致力于让孩子感受世界是美好的,周围的人是可爱的;但我们也不失时机地把生活的另一面适当呈现给孩子,让她知道世界上也有贪婪、谎言、暴行等阴暗面。小孩子是那样纯真,他们多半只从故事中知道有“坏蛋”这样一种人,现实生活中根本不知道这些人就可能活动在自己身边。我对圆圆一直不放心的一点,是在生活中她还一直没遇到一个“坏人”,所以我最担心的就是她误以为坏蛋就是像电视上那种,一眼能看出来,从而对所有遇到的人都怀有善意,没有提防心。生活真是最好的教材,她8岁时,我带她去上海玩,“有幸”见识了两个骗子,这给圆圆上了很好的一课。

  你注意过孩子现在的注意力是什么状态吗?有多少家长能回答这个问题?你知道不知道他上课时注意力是否集中?你只注意他的分数,为什么不了解一下孩子的注意力是否集中?

  我们来回都是乘火车。去的时候,对面卧铺是一个看起来体面的中年男子,他操着上海普通话,很客气地和周围几个人攀谈起来。他说他是上海某单位的办公室主任,对上海很熟。当时我们没预订旅馆,上海也没有认识的人,准备下车找旅馆,我就顺便向这个人打听一下住在什么地方交通方便,且能找到价格合适的旅馆。他就给我说了一个旅馆名,说又干净又便宜。我问他怎么走,他说正好和他走的方向一致,下车后可以同打一辆车,他把我们带过去。

  这不是简单问一句话能问出来的,要靠孩子那种主动的、信任的描述,你才能有所感觉到。他会告诉你,我上什么课注意力不集中,不爱听,上什么课注意力集中,爱听。当他非常相信家长的时候,在相互的沟通中才能讲出这些东西。

  我虽然心里微微有一丝担心,但看这人不像坏人,而且觉得大白天的,即使他是坏人也没什么好怕的;而对于各种骗术,我也有提防。所以就向他表示感谢,同时想人家应该就是单纯地想帮助你,自己不该随便怀疑别人。

  您关心过孩子的注意力吗?如果没有,那么你凭什么要求孩子学习好呢?

  下火车后,在出租车等候点上了一辆出租车,他告诉司机去什么地方,我没听清。汽车走进闹市,越来越繁华,我也就越来越放心了。大约半小时后,他说他到了,要先下车。车一停下来,他推开车门就下车,没有再嘱咐司机往什么地方开。我赶快问他,接下来我去那个旅馆该怎么走,他用手随便往前面一指说,“再走没多远就到了”。我还想再问得明白些,他已赶快关了车门,头也不回地匆匆走了。司机问我去哪里,我告诉他那个旅馆名,司机说没听说过,他对这一带挺熟悉的,前面没有那人说的旅馆。于是我明白了,我遇到个蹭车的。

  当你自己注意力不集中的时候,你能做好一件事吗?

  圆圆开始没明白怎么回事,这里明明没有那个旅馆,那人为什么要说有呢。到我们终于又七弯八转地找到一个合适的旅馆住下后,她终于明白了,问我那个人是不是瞎编个旅馆名,只是想白坐车。我笑笑说:你猜对了。

  你是个司机,注意力不集中,首先就要出交通事故。你是个钳工,你是个车工,你注意力不集中,往往会出废品。你注意力不集中,出门办事可能丢三落四。你注意力不集中,操作电脑可能会把程序搞乱。

  然后我和圆圆讨论了一下这件事,觉得这件事本身也没什么大不了的,但设想了一下这里面存在什么样更大的风险,如果遇到了应该怎么办。然后又分析我们怎样做,就可以从一开始避免这些风险,以后出门如何防范这种盲目带来的损失等等。我当时有些气愤,说了句“难怪人们说上海人精明”,突然发现自己太极端了,我这样说,不仅让圆圆产生“上海人不好,上海人都很不像话”的印象,也影响她对这个城市的亲近感,在接下来的几天中,这种情绪恐怕会影响她的游玩。于是我又说,哦,精明其实是个褒意词,真正精明的人是要用他的聪明做好事,做大事。你看上海这么繁华,就是因为这里有很多人把精明用在正道上,用在做正事上。这个人的行为只能叫小聪明,一辈子也就这点出息了。全国哪里都有这种耍小聪明的人,他们永远不可能成为一个地区的代表。上海也肯定好人多,你看那出租车师傅就很好是不是,这旅馆里的人也很好。

  你做家务,注意力不集中,油锅会着火,做饭会糊锅,洗衣机忘了关,煤气管道忘了关,水龙头忘了关。

  圆圆听我这样说,对这件事也就释然了。我想,这件事我们一点损失没有,还有收获。

  失误是经常的。

  在上海的一周,圆圆玩得非常高兴。走之前我们一起去火车站买车票,又遇到一件事,又上一课。

  那么,孩子的注意力如何呢?在学习的时候,能不能够高度集中自己的注意力?希望家长们观察一下。

  我们正在通往车站广场的一条路上走着,一个小伙子从我们身边匆匆走过,急忙赶路的样子。他从后面裤兜里取什么东西,带出一个钱包来,掉在地上,但他并没发现,还在往前赶路。我和圆圆赶快冲那小伙子喊,他没有听见,还在不回头地往前走。圆圆看喊不住那小伙子,下意识地要弯腰检起钱包追过去,我脑袋里一闪念,一下拉住她。钱包看起来厚厚的,落地的声音应该挺大,而且我们这样高声地喊他,他不可能听不到——但是,也许他真的不知道——我拉着圆圆赶快追住他,告诉他钱包掉了,我们指指后面十多米处地上的钱包。他这才站住,看我们一眼,有仇似的,什么也没说,返回去拿上钱包,径直往马路对面去了。

  善于集中注意力,在心理上是学习积极的表现;不善于集中注意力,是心理上消极的表现。

  圆圆被他搞懵了,不明白他为什么连谢谢也不说,还那样的表情。我告诉圆圆,这是个真正的骗子。然后和她一起回忆我们曾在报纸上看到过的各种骗术,有的和这个类似。骗子用一只钱包作诱饵,设一个圈套在里面,等你捡了钱包,他就会用已设计好的方法,要么骗你一笔钱,要么敲诈你一笔钱。我们总结,各种骗局尽管形式不同,但万变不离其宗,那就是利用人的贪欲。

  3.5毅力的保护与支持功能

  以前我给圆圆讲防骗都是纸上谈兵,通过这次见识,她是真正有些防骗经验了。我问她以后再遇到别人掉了东西怎么办。圆圆说那也不能不管,说不定有的人是真的丢了东西,还是要提醒他,但不能自己亲手去拿那个东西。我夸她说得对。我一直担心圆圆以前没见过真骗子,会把骗子脸谱化,真遇到了也没有防范心。现在正好,这两人外表看起来都没问题。所以我问她,开始看到这两个人时,有没有觉得他们是骗子。圆圆说没有。我对她说,没有一个骗子或坏蛋是有标志的,他们和常人一样,甚至有时让人觉得他是好人,所以,在不知底细的情况下,心里还是要对一些人和事有防范心理。

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