按计划完成,学会选择

  我把单子送给爸爸,他拒绝收下。爸爸说:“留给你自己吧!你现在比任何人都了解自己。当你听到意见时,不要由于生气、伤心而听不进去。正确的批评你会分辨出,它在你的内心产生反响。”

  一位优秀的钢琴调音师,干这项工作已经几十年了。有一次,有人发现了一个让人惊讶万分的事情。他调琴并不是像人们想像的那样,用手拨动琴弦,然后用耳朵去辨认音阶和音色,而是拨动琴弦后,用他的鼻子去闻,闻上几十秒钟,便可以清晰地校音了。

  直到晚年,约翰·亚当斯也还一直认为下面这件事为塑造他的性格和人生的方向起了重要的作用。

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  为什么要强调按计划完成的方法呢?原因有三个,一是生活的秩序为学习提供有利条件,设定目标,按照计划,有条不紊,就可以将一个人的心态调整到最佳位置;二是不断“完成”,逐渐形成方法后,最后证实并不断积攒的是孩子的自信心,有了扎扎实实的自信心,什么困难都不在话下,前面说过,自信心是人格的核心;三是“完成”可以不断激发孩子的学习潜能,潜能只有在从容不迫的情况下不速而来。

  亚当斯小时候,必须学拉丁语法,但是,他觉得那是一件相当枯燥的事。于是他就告诉他的父亲说:“我不喜欢拉丁文,能不能干点别的?也许我更适合于干其他别的什么工作呢。”

  不要拒绝听取别人的意见,但只吸收正确的,并去做你认为是正确的事情。

  有关专家曾就学习方法对北京大学、清华大学等全国多所大学的优秀学生进行了个案访谈研究,同时也对广大父母亲学习辅导情况进行了调查问卷,总结了一些优秀的学习方法。为了进一步确认这些方法的优越性和准确性,还将之和湖北、福建、江苏、北京等四个省市的十所重点学校学生的学习方法一一对比。现在可以敲定以下方法是决定性的:

  随后,银行家让小男孩做他的合伙人,把投资的一半利润分给了他,他娶了银行家的女儿。现在呢,银行家的一切全是他的了,全归他自己了。

  也许艺术有所夸张,但生活中的确不乏类似故事中的人物,他们不善于拒绝别人,担心那样会伤害彼此友谊,于是经常违心地答应别人的要求,结果在很大程度上可以说是为了别人而活,甚至逐渐迷失了自己。

  (1)保证睡眠

  亚当斯在童年时对读书毫无兴趣,以致其父对他施行的种种方式的诱导均告失败。父亲十分愤怒,便直截了当地问他10岁的儿子:“你想干什么,孩子?”

  “海不是经常都冷和有雾。有时,海是明亮而美丽的。但在任何天气,我都爱海。”水手说。

  有了充足的睡眠,才能保证身体的正常发育,才能为学习提供充沛的精力和清醒的头脑。无论如何,要保证小学生每天10个小时的睡觉时间,初中生9个小时的睡觉时间,高中生保证8个小时以上的睡眠。

  接着、银行家取来一支纯金钢笔,用纯净的墨水在纸上写了个“StPeter”的字眼,问小孩是什么意识思。孩子说:“咸彼得(小孩把英文Saint的缩写St,误认为是salt,即咸的意思)”。银行家告诉他这个字是“圣彼得”,孩子说了声“噢!”

  在海岸上,他遇见一个水手。他们交谈起来。

  (2)订立计划

  他们又划船来到青山环绕的湖上。焦耳决定试试这里的回声有多大。他在枪口里塞入大量的火药,然后扣动扳机。谁知枪声大作,“呼”地一声,喷出一股长长的火焰,烧光了焦耳的眉毛,还把哥哥吓得差点落进水里。

  注意仪容:挺直身子,抬起头来,衣着更要端庄。萎靡不振的表情,是招惹霉运的根本原因。

  书写能力的不断提高,可以使孩子对事情认真,讲究清洁,从内心要去追求一种比较完美的东西,它对这些非智力因素也有很好的作用。还可以塑造孩子的性格,以及对事、对人、对生活的一种积极态度。

  “当一个人热爱他的工作时,他不会想到什么危险。我们家庭的每一个人都爱海。”水手说。

  究竟怎样才能考第一

  他就说:“是‘咸约翰’。”

  “你的祖父呢?”

  专注,不仅是灵魂获取酬劳的惟一途径,更是激发孩子学习潜能的必要条件。专注的最高境界是痴迷。受到鼓励的、训练的孩子让大脑进入了较深层次的智力快感状态,从而在发展这种兴趣中进入一种痴迷的忘我境界。一旦孩子养成了痴迷的习惯和个性,那么他的智力活动便进入了一个质的提高期,而这种让他痴迷的事物也必将成为他日后生活中极其重要的部分。

  每个人都有各自的特点,都有适合自己的工作,也有不适合自己的工作,看人家做得好,但自己未必能行,还不如专心致志干好自己的本行,让别人来羡慕你呢!记住,你永远是独一无二的。

  诚然,与人交往和帮助别人是重要的。尤其是主动的帮忙更会受到欢迎。但是,如果您是被某种心理的压力所迫,对一切都点头答应,实际上是在屈服,必须要改变这种状况,最重要的行动之一就是学会说:“不”!

  就像特异功能似的,有人问他这是为什么,他说,刚开始的时候,也是用耳朵去听,静静地去辨认,后来,每天那样认真重复和专注,渐渐发现,自己的嗅觉也具有了辨认音阶音色的能力,而且是不知不觉中形成的,他自己也很奇怪。

  无论驴子多么扭捏作态,都不及小狗可爱,甚至还不如从前的自己,毕竟这不是它所能干的行当。正如你喜欢看电影,但却未必能当上演员,你爱踢足球,可是联赛你却上不了场。

  在懦夫的眼里,干什么事情都是危险的;而热爱生活的人,却总是蔑视困难,勇往直前。

  (3)每天小结

  孩子满腹愁肠,他嘴里嚼着根甘草棒糖,这是他花5分钱买的,钱是从虔诚、好心的姑妈那里偷来的。他分明是在抽泣,大颗大颗的泪珠滚到腮边。他一声不吭,沿着银行的大理石台阶跳下来。那个银行家用很优雅的姿势弯腰躲到了门后,因为他觉得那个孩子想用石头掷他。可是,孩子拾起一件什么东西,却把它揣进又寒伧又破烂的茄克里去了。

  “而你的哥哥……”

  培养孩子专注精神的方法是将孩子的注意力集中到努力运用已经具备的条件去实现目标上来。

  斯迪克毕业要找工作了,他的叔叔给他讲了一个故事。那个人家住费城,小时候很穷,他走进一家银行,问道:“劳驾,先生,您需要帮手吗?”

  “死在大西洋里。”

  帮助孩子培养每天睡前十分钟小结的习惯,小结内容包括“今天完成了什么?”“今天最有趣的事情是什么?”“今天获得的最大进步是什么?”“今天在学习上帮助了谁?”等等。

  斯迪克觉得这个故事对他还有启发。于是,他花了6个星期在一家银行的门口找别针儿。他盼着哪个银行家会把自己叫进去,问:“小孩子,你是个乖孩子吗?”

  英国作家毛姆在小说《啼笑皆非》中讲过这么一段耐人寻味的故事–一位小人物一举成为名作家了,新朋老友纷纷向他道贺,成名前的门可罗雀与成名后的门庭若市形成了鲜明的对比。毛姆为我们描写了这样一个场面:一位早已疏远的老朋友找上门来,向你道贺,怎么办呢?是接待他还是不接待他?按照本意,自己实在无心见他,因为一无共同语言,二来浪费时间;可是人家好心好意来看你,闭门不见似乎说不过去,于是只好见他了。

  按计划完成的方法培养要求:

  焦耳顿开茅塞,从此,他开始注重理论学习和精密的测量了。经过这样不懈的努力,他终于成为世界闻名的物理学家。

  一些看似无谓的选择其实是奠定我们一生重大抉择的基础,古人云:“不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海”,无论多么远大的理想,伟大的事业,都必须从小处做起,从平凡处做起,所以对于看似琐碎的选择,也要慎重对待,考虑选择的结果是否有益于自己树立的远大目标。

  一是定力,就是排除干扰,心神坚定,不乱不散,集中力量突破一个问题。怎样形成一个人的定力呢?一是确定信念,坚定不移。二是自律。三是充分调动所有的器官听从大脑的指挥,比如手、脚、眼、鼻等等,去完成自己已经确定了的事情。

  “好吧,亲爱的约翰,”父亲说,“你可以试试挖条沟。我们前面的牧场需要挖一条沟,既然你希望找点儿别的什么干,那么不妨就试试看。”

  “既然如此,”汤姆斯说,“如果我是你,我就永远也不到海里去。”

  二是定向,确定一个着眼点,一旦选定,轻易不转移。怎样选定明确的方向呢?一是寻找准确科学的参照标准。二是如果很难确定是否值得或者应该做,那就立即决定,假定这个方向就是你努力的方向,并且在这个假定下立即去做。

  银行家说:“咱们来瞧瞧。”他接过了别针。

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